İsayeva təranə murad qizi




Yüklə 44.85 Kb.
tarix20.04.2016
ölçüsü44.85 Kb.



İSAYEVA TƏRANƏ MURAD QIZI
İsayeva Təranə Mürad qızı

ADPU-nun tarix fakültəsinin Türk və Şərqi Avropa xalqları tarixi və Tarixin tədrisi metodikası kafedrasının müəllimi

Iş telefonu: +(994) 12 493 43 46

E-mail: taranaisayeva@mail.ru

Mob 050 667 69 48

QISA BİOQRAFİK MƏLUMAT

1964-cü il 9 sentyabr-da Bakı şəhərində anadan olmuşdur.

Ailəlidir, iki oğlu var.

TƏHSİLİ

1983-88-ci ildə ADPU-nun tarix fakültəsini “Tarix, İctimaiyyət” ixtisası üzrə diplomu ilə bitirmişdir.


ƏMƏK FƏALİYYƏTİ

1989- 2001ci ilərdə ADPU –nun tarix fakültəsində metodist, Türk və Şərqi Avropa xalqlqrı Tarixin tədrisi metodikası kafedrasında baş laborant vəzifəsində işləmişdir.

2002-ci ildən Türk və Şərqi Avropa xalqları tarixi və Tarixin tədrisi metodikası kafedrasınında müəllim, hazırda baş müəllim vəzifəsində çalışır.
ELMİ DƏRƏCƏ VƏ ELMİ ADLARI

TƏDQİQAT SAHƏSİ

2011-cu ildə “ Ümumtəhsil məktəblərdə Azərbaycan tarixi fənninin tədrisində mətn üzərində işin təşkili” mövzusunda fəlsəfə doktoru dissertasiyasını müdafiə etmişdir.

2013 –cü ildən pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru



ÇAP OLUNMUŞ ELMİ ƏSƏRLƏRİN SİYAHISI




İşin adı


İşin növü

Nəşriyyat, jurnal və s.

İşin həcmi

Həmmüəlliflər


1

2

3

4

5

6



Tarix dərslərində sənədli materiallardan istifadə.


tezis

Azərbaycan Elmi-Tədqiqat Pedaqoji Elm­lər İtstitutu üzrə Aspirant və Dissertantların Elmi-konfransı. Bakı, ADPU 1994

s .15






Orta Məktəbin Azərbaycan tarixi kursunda mətnlə iş metodundan istifadəntn səmərəli yolları.

məqalə

Pedaqoji Universitet Xəbərləri. Pedaqoji, Psixoloji Elmlər Seriyası Bakı, ADPU,1997 №2


s. 135-137






Orta məktəbdə iteraktiv təlim metodu.



tezis

Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin Professor-müəllim heyətinin 64-cü Elmi Konfransının Materialları V Buraxılış Bakı-ADPU-2004


s. 83






Dərslik mətni üzərində işin təşkili.

tezis

Aspirantların və Эənc Tədqiqatçıların X Respublika Elmi Konfransının Materialları Bakı, 2005

s. 201-202






Tarixin tədrisində mətnlə işin təşkilinin nəzəri məsələlərinə dair.


məqalə

Tarix və Onun Problemləri. Nəzəri, elmi, metodik jurnal, BDU, Bakı, №3, 2006


s. 376-380






Orta məktəbin VII sinfində Azərbaycan tarixi dərsliklərində mətnlə işin təşkili.


məqalə

ADPU Xəbərlər Humanitar elmlər seriyası, ADPU 2006 № 2

s. 227-232






Tarixin tədrisində mətnlə işin təşkili prosesində sənədli materialların öyrədilməsi

məqalə

Pedaqoji Universitet Xəbərləri 2007, № 5

s. 134-137






Tarix dərsləində interaktiv təlim metodundan istifadə

məqalə

Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutunun Elmi əsərlər jurnalı Bakı-ADPU, 2008, № 2

s. 132-135





Использование интерактивного метода в процессе обучения истории Азербайджана в средней школе

məqalə

Современные гуманитарные исследования Москва, 2008 №6 (25)

с. 202-206




Azərbaycan tarixinin tədrisində müasir təlim metodundan istifadə

məqalə

Pedaqoji Universitet Xəbərləri. (Pedaqoji, Psixoloji Elmlər Seriyası) Bakı, ADPU, 2010 №2


s. 231-236





Azərbaycan tarixinin tədrisində mətn üzrə işin təşkili

tezis

Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutu Naxçıvan Müəllimlər İnstitutu. Elmi-praktik konfrans. Bakı, 2010

s. 278-280





Ümumtəhsil məktəblərində Azərbaycan tarixinin tədrisində mətn üzərində işin təşkilinə dair

tezis

Doktorantların və Gənc Tədqiqatçıların XV Respublika Elmi Konfransının Materialları I

Bakı, BDU, 2011



s.292-294






Некоторые аспекты преподавания истории Азербайджана

tezis

İV Международная научно-методическая Конференция ГОУ ВПО

Пятигорский государственный лингви­стический университет 2011




s.146-147






К вопросу о практике работы над текстом в преподавании истории Азербайджана

məqalə

Хабаршы, Вестник. Серия «Педагогические

науки», Алматы, 2011, № (30)



s. 185-188



15


Tarixi sənədlərdən ibarət mətnlər üzərində işin təşkilində ulu öndər Heydər Əliyevin irsindən istifadə

məqalə


Pedaqoji Universitet xəbərləri (Pedaqoji, Psixoloji Elmlər Seriyası) Bakı,2013

s. 410-413








Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.azrefs.org 2016
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə